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孩子学琴如何坚持下来？

一、 入门阶段须培养坚持精神

??***的音乐教育半途而废者不在少数，培养孩子持之以恒的毅力比学琴本身更有意义。我们认为入门阶段的启蒙教育尤为重要。这一阶段对幼小的孩子来说，受点皮肉之苦，形成一定的条件反射是有必要的，但不能当真或过火，适可而止，否则引发孩子的逆反心理，对乐器产生反感，那将事与愿违，适得其反了。孩子在练习过程中，由于***的天性特点，注意力的短暂性，要耐心引导适当***。还要严格训导，我们常常会同孩子说，不是你学不好而受罚，是因为不坚持。每当孩子不集中精神之时，我们总是鼓励她“坚持到底就是胜利”。

二、 随时抓住孩子的闪光点，给于适当目标和积极的鼓励保持良好精神状态

??兴趣是的老师。家长要随时肯定***每日、每阶段的进步，努力寻找孩子的闪光点。切不可只把学琴作为一种单纯的技能训练，不然，***演奏技能的提高与***对他的期望之间的距离，永远有一条不可逾越的鸿沟，常此以往，会在***心理上蒙上阴影，对他的自尊心、自信心都将造成极大的伤害，得不偿失。小孩在练习乐器时家长要分阶段给于一定的目标，是激发孩子学琴兴趣。实践证明，孩子的精神状态的好坏，决定了每天练琴的质量和效率。

三、 培养自习自研能力提高成功感和学习兴趣

??引导孩子一定程度地去研究和感知乐器本身，以及以***的视角理解乐理知识，鼓励和引导孩子研究自身喜欢的乐曲，每天练琴时，都以欣赏的态度，尽管孩子的琴技还较幼嫩，但还因该由衷地去欣赏从孩子手出的稚幻的音乐。自孩子学琴，我们创造一些音乐环境，如听看音乐会和音乐，潜移默化之中熏陶孩子，增加音乐感觉，在音乐的节奏和旋律中提升学习兴趣。

日前，“琴入心声·音爱有你”新媒体系列音乐会在上海录制完毕，即将播出。本次网络音乐会由上海音乐出版社《音乐爱好者》杂志主办，北京国音爱乐数字科技有限公司协办，海伦钢琴股份有限公司承办。据悉，本次音乐会是以教学形式展现的，主办单位提前在网上公开征集自愿参加演奏的琴童，由上海音乐学院钢琴系副解静娴担任主播，指导小琴童们演奏技巧。

受播出时间限制，本次音乐会只有12个琴童名额，海选消息传出后，所有名额顷刻间被抢完，供不应求。这些琴童来自上海 北京 山东、天津等地，个个都是身手不凡。根据主办单位的要求，小琴童们各自将自己演奏的曲目录制成视频文件，上传给主办单位，解将根据孩子们的录像演奏资料，逐一进行指导和点评。这种跨越时间与空间的大师班授课，是目前疫情形势下一次非常有益的教学尝试。

为了这次活动的圆满成功，主办方付出了极大的努力。上音出版社派出了***的摄制人员，阿特诺（贝希斯坦）琴行提供了录制场地，海伦公司星夜从宁波急运来一台三角钢琴为活动助兴，解在繁重的教学备课之余要仔细反复观看孩子的演奏视频资料。

解静娴是上海音乐学院的年轻一辈，学业有成，多次在国内外获奖，有丰富的演奏和教学经验。尽管美誉在身多多，但解却十分认真，她表示：“要给学生一杯水，首先自己就要有一桶水”。

击弦机与键盘的机械结构三角钢琴（上）VS立式钢琴（下）击弦后的弦槌需要及时返回原位，以备下次的敲击。相比于弦槌从横向敲击弦后，借住弹簧的力量返回原位的立式钢琴，从下面敲击弦后，靠自重返回原位的三角钢琴，其弦槌的动作更省力。因此， 立式钢琴的连击能力在1秒中为7次，但三角钢琴为14次。踏板三角钢琴（上）VS立式钢琴（下）三角钢琴与立式钢琴右侧的延音踏板一致，但左侧的柔音踏板，三角钢琴是移位踏板，其结构上完全不一样。

立式钢琴的柔音踏板的作用是，使弦槌的击弦位置靠近弦而使声音柔和；但三角钢琴的移位踏板，则使琴键整体向右侧移动。原本敲击3根弦的弦槌现在只敲击2根即可。这样一来，被击的弦与共鸣的弦之间产生的振动，其位置相逆，而可以互相抵击消。这样，不仅给音量，也给音色带来微妙的变化。

立式钢琴的***踏板是夜间降低整体音量的消音踏板。但三角钢琴的***踏板是特定选择性延音踏板，在按下某一个琴键后，踏下***踏板，只会使此音延音。表现力&音板三角钢琴（上）VS立式钢琴（下）立式钢琴与三角钢琴的音量基本相同，但感觉三角钢琴的声音更为丰富，这是因为极弱音与极强音之间的区域更广，音的强弱非常鲜明，演奏的表现形式也随即丰富。另外，立式钢琴的音板在琴里面，而且是箱型，因此总有些低沉的感觉。但三角钢琴的音板在铸铁板下面，只要打开琴盖，所弹奏奉献的音会马上传入耳朵，因此弹奏时，可以确认每一个音。